Aurelio Suárez Montoya, Bogotá, 28 de junio de 2011 Cuando el ministro de Hacienda habla del “volumen de negocios” como clave del crecimiento y cuando tal propósito se verifica con ciertas medidas para lograrlo, hay que entender que los negocios en mención son los del capital financiero y de las multinacionales, empezando por la medida…
Por Mario Alejandro ValenciaAnte la eventual aprobación del TLC con Estados Unidos, este repaso del texto del Tratado, de los informes oficiales y de las declaraciones de funcionarios colombianos pone de presente que el TLC no aumentará nuestras exportaciones y traerá graves daños para el medio ambiente, la salud y el sector agropecuario mientras beneficia…
La Policía griega atacó este martes las masivas manifestaciones que se registraron desde la mañana en Atenas en el primer día de huelga general para rechazar el nuevo paquete de medidas económicas propuesto por el gobierno del primer ministro, Giorgio Papandreou, el cual busca hacer frente a los préstamos solicitados al Fondo Monetario Internacional (FMI)…
Izq a der: Moisés Wassermán (Unal), Javier Botero (Viceministro), Reinaldo Vivas (SUE), ministra María Fernanda Campo y José Fernando Isaza (Ascun). Junio 24/11 Cerca de 60 rectores de universidades adscritas al Sistema Universitario Estatal (SUE) y a la Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN), presentaron a la ministra María Fernanda Campo Saavedra y al viceministro de Educación…
Los estudiantes secundarios y universitarios que demandan del Gobierno chileno una mejor educación pública, entre otros temas, reiteraron hoy «su profundo rechazo» a la propuesta entregada por el ministerio del ramo y llamaron a un nuevo paro para el próximo jueves. «Rechazamos profundamente las propuestas entregadas por el ministro de Educación Joaquín Lavín, tanto la…
María Antonieta Cano, Docente del 1278, Bogotá, junio 22 de 2011 El Modelo Estándar de Control Interno, MECI, es una metodología que unifica criterios en materia de control para el sector público, estableciendo una estructura para medir la estrategia, la gestión y la evaluación. En educación apunta, substancialmente, a certificar, descentralizar y, finalmente, a “plantelizar”…
