No son asuntos menores los que están por definirse en la Universidad de Cartagena. El proceso de consulta y elección a la Rectoría para el período 2026–2030 implica trazar el rumbo institucional en un contexto marcado por grandes desafíos para la educación superior pública y por la conmemoración de nuestro bicentenario. En este marco, encontramos…
El proyecto de reforma a los artículos 86 y 87 de la Ley 30, aprobado en tercer debate en la Cámara de Representantes, amerita varias preocupaciones por su contenido. Los distintos actores del sector educativo, la academia y el Congreso de la República deben profundizar su discusión. No son asuntos menores los que están en…
La historia de la educación superior colombiana demuestra que la infiltración estatal, la vigilancia y la presencia de órganos de inteligencia en espacios universitarios han sido mecanismos para debilitar la organización estudiantil, limitar e intimidar la protesta social y coartar el pensamiento crítico. La comunidad universitaria no puede permitir que estos retrocesos se normalicen. Exigimos…
“Ha habido una falta de compromiso porque los gobiernos, después de la Ley 30, han contribuido muy poco a saldar la deuda histórica que tienen las universidades públicas” Catalina Toro, Docente en la UNAL. El pasado 1 de abril el gobierno nacional expidió el decreto 0391 por medio del cual se exige adoptar planes de…
No son asuntos menores los que están por definirse en la Universidad de Cartagena. El proceso de consulta y elección a la Rectoría para el período 2026–2030 implica trazar el rumbo institucional en un contexto marcado por grandes desafíos para la educación superior pública y por la conmemoración de nuestro bicentenario. En este marco, encontramos…
El proyecto de reforma a los artículos 86 y 87 de la Ley 30, aprobado en tercer debate en la Cámara de Representantes, amerita varias preocupaciones por su contenido. Los distintos actores del sector educativo, la academia y el Congreso de la República deben profundizar su discusión. No son asuntos menores los que están en…
La historia de la educación superior colombiana demuestra que la infiltración estatal, la vigilancia y la presencia de órganos de inteligencia en espacios universitarios han sido mecanismos para debilitar la organización estudiantil, limitar e intimidar la protesta social y coartar el pensamiento crítico. La comunidad universitaria no puede permitir que estos retrocesos se normalicen. Exigimos…
“Ha habido una falta de compromiso porque los gobiernos, después de la Ley 30, han contribuido muy poco a saldar la deuda histórica que tienen las universidades públicas” Catalina Toro, Docente en la UNAL. El pasado 1 de abril el gobierno nacional expidió el decreto 0391 por medio del cual se exige adoptar planes de…
No tienen precedente en la historia reciente del país las continuas intervenciones del Ejecutivo, encabezado por Gustavo Petro, en las universidades públicas. Lejos de fortalecer la autonomía universitaria, principio esencial para la vida académica, sus acciones y pronunciamientos la debilitan. Urge defender este pilar del desarrollo social, que garantiza la expansión del conocimiento, la diversidad…
El movimiento estudiantil y la juventud han sido decisivos en los avances democráticos y en los principales acontecimientos de la historia nacional. Basta recordar la independencia frente a España, el paro de 1971, las luchas contra el ALCA y los TLC, la victoria de la MANE en 2011 frente al intento de Santos de profundizar…
