Asunto: Debate Público: Situación Actual de Unicauca.
Respetuoso Saludo.
Queda muy mal la dirección universitaria con la actitud que ha tomado frente la organización del Debate Público: Situación Actual de Unicauca y sobre su participación en dicho evento. En la última semana se ha notado esfuerzo por desestimar la participación de la comunidad universitaria y de comunidad en general con hechos como la organización de un evento paralelo (http://bit.ly/1SAq24W), utilizar la base de datos de correos de todos los estudiantes para enviar un correo anunciando la no asistencia del vicerrector Académico (http://bit.ly/23hdQh2), y desacreditar a los organizadores, documento que luego de ser publicado, fue borrado de la página de la universidad, y al día siguiente nuevamente publicado.
Pero queda mal en mayor medida, que todo esto suceda luego de que la semana pasada el Dr Castrillón planteara en dos ocasiones, la primera con los organizadores del evento, y en segunda en reunión con el programa de comunicación social, la participación de la dirección universitaria, como mínimo, con la asistencia del consejo académico, del cual hace parte el Dr Velázquez y preside el Rector. Luego entonces resulta increíble que académicos de su talla lancen una campaña de confusión con argumentos tan débiles como “Convocatoria anónima” cuando en el documento de convocatoria (http://bit.ly/1SPRu1o) publicado el 30 de marzo de 2016 está claro los convocantes. Una dirección universitaria tan política como la de ustedes, solo dice lo anterior para confundir y desestimar la asistencia al evento.
El debate público tienen una naturaleza democrática, los estudiantes, profesores y trabajadores tenemos interés en debatir el modelo de universidad que ustedes están aplicando, no con metadiscursos como planteo el Dr Castrillón, si no sobre lo hecho prácticos, por ejemplo en la aprobación de solo el 16,6% de los recursos para las necesidades mínimas de las facultades dentro del Plan de compras anual, lo que tiene mucho que ver con los problemas en los programas de química, física, comunicación social, artes, etc. La regionalización autofinanciada al 100%, la virtualización de las Ética-FISH, la inconveniencia de la aplicación de la resolución de las licenciaturas 02041 en la Unicauca, sobre lo cual, el vicerrector Velázquez, que es licenciado no se ha pronunciado. Sobre las reformas al reglamento estudiantil y al sistema académico, las cuales se han ganado el rechazo de la comunidad académica, la primera por su característica y contenido antidemocrático, y la segunda porque vulnera el carácter público de la Unicauca.
Si la actitud de la dirección universitaria, fuese en realidad la de discutir democráticamente, los pormenores del evento y la asistencia del Dr. Mario Hernández como Ponente nacional, quien no hablará de Unicauca, si no que hará una contextualización general dela crisis de la educación superior, no son razones suficientes para la no asistencia, bastaba con comunicarse con los organizadores o con los sectores universitarios de su afinidad para solventar su dudas, sin embargo les reiteramos la invitación a que asistan al debate el próximo 7 de abril a las 8 am en el aula máxima de la Facultad Ciencias de la Salud, la metodología será la siguiente:
- Contextualización general del evento.
- Intervención Mario Hernández. (Contexto nacional de la crisis de la educación superior)
- Intervención dirección Universitaria. (Explicación de su modelo de Universidad)
- Panel de Reformas (4 intervenciones. 2 reglamento estudiantil y 2 Sistema académico)
- Panel de situación de los programas.
Aclaramos el equipo de trabajo y representación estudiantil “Me Gusta Unicauca – Pública, democrática y de calidad”, hace parte de la organización del evento, pero que el Debate Público: Situación Actual de Unicauca, es el resultado de un esfuerzo común de diferentes sectores del estudiantado, el sindicato de profesores ASPU y profesores independientes.
Nos suscribimos esperando de ustedes no solo la asistencia, si no, la actitud democrática de debatir sobre el modelo de universidad que están aplicando, que a nuestro juicio es la aplicación manifiesta la política educativa de Juan Manuel Santos.
Universitariamente.
Harold David Galindez Pérez
Representante estudiantil en el Consejo de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales
Diana Leandra Guerra.
Representante estudiantil en el Consejo de la Facultad de Ingeniería Civil
Camilo Polanía Cardona.
Representante estudiantil en el Comité para la promoción de la Cultura y el Bienestar de la la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales.
John Deibi de la Cruz Tez.
Representante estudiantil de las residencias masculinas ante el comité de bienestar Universitario.
