Más contenido científico en la educación: la lección del coronavirus
Teorías de conspiración, decenas de noticias falsas haciéndose virales en redes sociales, personas matando a murciélagos e infinidad de ideas erróneas sobre el coronavirus (SARS-CoV-2), son algunos de los hechos que hoy llevan a hablar de la imperiosa necesidad de educación científica en América Latina y particularmente en Colombia. Más allá del método…
