Juan Carlos Martínez Botero, Representante Estudiantil Consejo Superior, 31 de marzo de 2011. La determinación de la Asamblea General de Estudiantes del día 30 de marzo de levantar la ocupación, no el movimiento, para mostrar la voluntad de diálogo por parte del estamento estudiantil es una decisión correcta y acorde con los importantes avances obtenidos…
Los estudiantes UPTCistas, luego de una Asamblea General Informativa, se congregaron de manera civilizada y democrática en la avenida norte de Tunja, a las afueras de la universidad durante más de dos horas, para protestar contra la reforma a la ley 30 de 1992 que profundiza la privatización de la universidad y la entrega al…
Juan Carlos Martínez Botero, Representante Estudiantil Consejo Superior, 28 de marzo de 2011. Informe del Representante Estudiantil al Consejo Superior de la U de Caldas, sobre la sesión del 25 de marzo de 2011, a la Asamblea General de Estudiantes. El pasado viernes 25 de marzo de 2011 se reunió el Consejo Superior de la…
Andrés Hdo Bodensiek, Bogotá, 18 de marzo de 2011. Aunque los medios de comunicación se han apresurado a calificar como “conveniente”, “necesaria” y a tildarla de “verdadero pacto social” (http://www.semana.com/noticias-espe…), la reforma a la ley 30 de 1992 (ley general de educación) que se tramitará en el congreso durante el presente periodo legislativo va en…
No te calles – ALZA LA VOZ La necesidad de cultivar espacios de opinión pública, es pretexto para materializar una publicación que recoja el ideario de la Organización Colombiana de Estudiantes (OCE) capítulo Tolima, los estudiantes OCE de la Universidad del Tolima, Cooperativa, de Ibagué y secundaria han aunado esfuerzos para inaugurar ALZA LA VOZ,…
Jorge Aristizábal Ossa Secretario Asociación de Profesores de la Universidad de Antioquia Medellín, 16 de marzo de 2011 Nota del Autor: En este escrito trataré los temas de la financiación y la privatización. Pero hay más implicaciones en el proyecto: su impacto en la democracia, en la autonomía universitaria, en la formación académica y por último en…
