Mario Alejandro Valencia Economista y profesor universitario Estudiante de la maestría en Gobierno y Políticas Públicas, de la Universidad Externado de Colombia El pasado viernes 30 de septiembre la Universidad Externado recibió a los candidatos a la alcaldía de Bogotá, para debatir sobre la situación económica y sus propuestas en este y otros asuntos de…
Andrea Nathaly Cruz Ramírez Organización Colombiana de Estudiantes, OCE Cali, Septiembre del 2011 Las últimas declaraciones que ha hecho el presidente Juan Manuel Santos sobre educación han generado confusión en la opinión pública. Por un lado, el anuncio del desmonte del ánimo de lucro en la propuesta de Nueva Ley de Educación Superior (reforma a…
María Antonieta Cano, Bogotá, agosto de 2011 En el sistema educativo colombiano ya no se forma para la vida sino que se capacita para el trabajo. La política gubernamental se ha empeñado en propalar que no hay saberes, ni valores, ni ciencia, ni artes, ni humanidades; que lo que se debe es entrenar a los…
Andrea Nathaly Cruz Ramírez Organización Colombiana de Estudiantes – Cali. Para dar cumplimiento a los mandatos de los organismos internacionales, especialmente los del FMI, como el de recortar los gastos fiscales del Estado Colombiano[i], los gobiernos neoliberales han hecho avances importantes en el recorte progresivo de la financiación estatal de la educación. Por esta razón,…
Seleccione la opción que considere correcta. 1. En el calendario A del año 2000, presentaron las nuevas pruebas ICFES por competencias 354.749 estudiantes en Colombia. Seleccione el total de estudiantes que obtuvieron puntajes en el nivel alto: a. 27.470 estudiantes b. 345.059 estudiantes c. 1.236 estudiantes d. 71 estudiantes 2. La evaluación de conocimientos y…
María Antonieta Cano, Docente del 1278, Bogotá, junio 22 de 2011 El Modelo Estándar de Control Interno, MECI, es una metodología que unifica criterios en materia de control para el sector público, estableciendo una estructura para medir la estrategia, la gestión y la evaluación. En educación apunta, substancialmente, a certificar, descentralizar y, finalmente, a “plantelizar”…
