LA REFORMA SANTOS-PARODY A LA EDUCACIÓN: MENOS AUTONOMÍA, MÁS NEGOCIO El pasado miércoles 3 de diciembre se aprobó en primer debate el proyecto de la Ministra Gina Parody de modificación a la Ley 30, que según el gobierno, tiene la finalidad «de implementar mecanismos de control a las Instituciones de Educación Superior». La comunidad académica…
ORGANIZACIÓN COLOMBIANA DE ESTUDIANTES (OCE), 14 de Noviembre de 2014 México sufre una de las tragedias más sentidas de su historia con el asesinato de los 43 de Ayotzinapa. El relato de la semana pasada del Procurador General mexicano causó repulsión no solo en el país latinoamericano sino también en todo el mundo. Imposible entender…
Carlo D’stefano Martínez Fernández Consejero Local de Juventud- Fontibón 2011-2014 Consejero Local de Planeación- Sector Juventud oce.fontibon1@gmail.com A cada modelo de educación le corresponde un modelo de país, y a cada modelo de país le corresponde un modelo de educación. Esta es una de las explicaciones que la Organización Colombiana de Estudiantes –OCE- da a…
STEVE STEELE, AVANZA UN, MEDELLÍN. “Todo cambia para todo seguir igual” Giuseppe de Lampedusa La propuesta en materia sanitaria de Santos no soluciona la crisis de salud pública que postra al país. Es una actualización de la política sanitaria implementada en los últimos 20 años con la ley 100 de 1993 e impuesta por el…
María Antonieta Cano, Bogotá, febrero 6 de 2013 El Plan Sectorial de Educación de Bogotá 2012 – 2016 es un plan que apunta a la privatización en la prestación del servicio en varios niveles. Es necesario abordar puntualmente algunos elementos que lo integran para desenmarañar la política educativa de Bogotá.En primera infancia, Además de que…
La Junta Directiva de la ADE, ha decidido convocar a todos los docentes de Bogotá a una jornada de Movilización Distrital para el próximo 7 de febrero desde las 9:00 de la mañana en la Secretaría de Educación Distrital. Son varias las razones que motivan esta manifestación, las cuales están llevando al magisterio del Distrito…
