Actualidad – Página 10

Rechazamos la implementación de la Resolución en el programa de ciencias sociales de la Universidad de Caldas

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Abel Fernando Gálvez Ovalle, Representante ante el comité de currículo de la licenciatura en ciencias sociales de la Universidad de Caldas. Mediante comunicado emitido por la vicerrectoría académica de la Universidad de Caldas dirigido hacia los diferentes directores de programa y comités curriculares, se solicita realizar los ajustes y modificaciones necesarios a los planes curriculares…

¿Por qué los cesarences debemos firmar por el agro nacional?

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Fabio Andrés Pinto, comité impulsor Referendo Por El Agro Cesar, Valledupar. Desde hace unas semanas, Dignidad Agropecuaria Nacional, gremio que agrupa a campesinos y productores agropecuarios pequeños y grandes, en compañía de varias organizaciones conscientes de la grave situación por la que pasa el sector agrícola Colombiano, que ha vivido sendas movilizaciones durante los últimos…

Janna: un ejemplo a seguir y un triste adiós

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Bogotá, julio 10 de 2016 «He vivido para la alegría y por la alegría muero. Agravio e injusticia sería colocar sobre mi tumba un ángel de tristeza.» Julius Fucik El 9 de julio de 2016 falleció nuestra amiga y compañera Janna Loza Cedeño, estudiante de Psicología y pedagogía de la Universidad Pedagógica Nacional, miembro de…

La visión de educación de la OCDE acatada por Santos

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1 de julio de 2016 Por: Carmen Gelis Coordinadora de OCE-Secundaria, Bolívar. En la década del 50, la conversión de los Estados Unidos de la postguerra en una potencia económica y militar, determinó el interés por consolidar su hegemonía mundial a través de la expansión sobre las economías de Latinoamérica, con varios objetivos: el control…

Educación terciaria, un golpe a la educación de calidad

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Por: Mariana Pallares Avendaño. Estudiante de Ingeniería Civil – Escuela Colombiana de Ingeniería Julio Garavito La educación terciaria es una propuesta de la OCDE para, según lo planteado en el Plan Nacional de Desarrollo (PND 2014-2018) de Santos II, “ampliar la cobertura con calidad de educación”, en la que se iguala la educación superior (profesional,…

¿Por qué Parody no debate?

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El 98,4% de los recursos de Ser Pilo Paga y el 85% de los pilos se ha ido para universidades privadas, que para el cuatrienio sumarán 3,5 billones de pesos, un billón más que los recursos anuales que el Estado transfiere a las universidades públicas, que nadan en un mar de crisis e incertidumbre. —————————————————————————————————————————————————————————-…