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Ratificamos la exigencia al Gobierno Nacional de matrícula cero para estudiantes de pregrado y posgrado de la Universidad de Cundinamarca.

Comunicado Frente Amplio Estudiantil Universitario Udecino Ratificamos la exigencia al Gobierno Nacional de matrícula cero para estudiantes de pregrado y posgrado de la Universidad de Cundinamarca. El movimiento universitario exigió al Gobierno Nacional la matrícula cero para todas las universidades públicas con el objetivo de mitigar, en cierta medida, los efectos económicos ocasionados por pandemia…

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La fórmula neoliberal para la educación escolar: más privatización, más regionalización, menos derechos al docente.

Juan Camilo Lenis- Estudiante de Comercio exterior Univalle   La vieja trampa de la modernización Iniciada la década de los 50, Colombia se encontraba en un escenario complicado, principalmente, por el descontento general surgido del fracaso del segundo gobierno de López Pumarejo en la modernización del país, que en el fondo favoreció las políticas de…

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Generación E y la política contra el derecho a la educación

Daniela Álvarez Gallo, geocientífica de la universidad de los Andes y estudiante de Maestría en Gobernanza del Riesgo y los Recursos, en la Universidad de Heidelberg. Ex presidenta del Consejo Estudiantil Uniandino.     Generación E es el único programa del Gobierno de Iván Duque de escala nacional que dice promover el acceso al sistema…

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¡Matricula Cero, un clamor nacional!

Stivenson Solano Estudiante de comercio internacional Universidad Francisco de Paula Santander UFPS   La crisis económica que afronta la región es resultado de las políticas de los últimos 30 años que, orientados por el FMI, Banco Mundial y la OCDE, han implementado los Gobiernos de turno. Como consecuencia se han generado altas tasas de desempleo…

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Unidad en las comunidades escolares en defensa de la educación como derecho en medio de la pandemia

La crisis provocada por el Coronavirus ha puesto al descubierto el abandono en que los gobiernos neoliberales tienen al sistema educativo en desarrollo de imposiciones que potencias extranjeras y entidades internacionales han determinado para Colombia. A pesar de sus valiosos esfuerzos, los atrasos estructurales del modelo educativo en tiempos de aislamiento social imponen nuevas y…

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